Apuntes sobre el Trabajo Práctico Número 1
Martes, 25 de Septiembre de 2007
Las siguientes observaciones derivan de la lectura de los trabajos entregados el pasado 14 de setiembre y tienen como finalidad compartir algunas ideas que se desprenden de esos informes, para luego conversarlas en el encuentro del próximo viernes.
Como ya se ha dicho en el Taller, en algunos informes se adelantan etapas en el diseño del proyecto, especialmente la formulación temprana de un interrogante o ciertos niveles de delimitación. Si bien es razonable –muchas veces eso sucede por el grado de certeza que se tiene respecto del tema a investigar–, siempre resulta conveniente agotar cada instancia. En este caso, una buena descripción del fenómeno a estudiar y una justificación de elección permiten estar en mejores condiciones para etapas posteriores.
No obstante, surge un dato interesante. En algunos casos se anticipan –con mayor o menor grado de precisión– objetivos en relación al Trabajo Final de Integración (TFI). Y, si bien caben las observaciones hechas en el párrafo anterior, de esos incipientes objetivos se pueden inferir las expectativas que los talleristas tienen puestas en el TFI, lo que es muy interesante.
En este sentido, se reconoce cierta confusión respecto de los alcances del TFI, que en términos generales se puede decir que está orientado a producir conocimiento sobre un tema vinculado al periodismo. Así, aparecen otros tipos de objetivos como modificar o “denunciar” prácticas profesionales, acciones que no hacen a los propósitos del TFI.
Sin embargo, una segunda lectura de estos incipientes objetivos permite reconocer en muchos talleristas una necesidad de indagar acerca de “cómo debe ser” el ejercicio del periodismo, lo que abre una interesante campo de estudio que podríamos vincularlo a “funciones” o “incumbencias” de la práctica periodista. Es que ese deseo de cambiar algún aspecto del ejercicio de la profesión presupone un modo de entenderlo, una suerte de “deber ser”.
Lo productivo sería –como se ha marcado en algunas correcciones individuales– que esa preocupación por el “deber ser” se transforme en un interrogante que nos lleve a producir conocimientos.
Luego, la circulación de esos conocimientos –elaborados en forma sistemática– puede contribuir a la modificación de esas prácticas que son objeto de críticas.
Otros temas
En el encuentro del viernes 28 de octubre se realizará una devolución general y se responderá a las dudas que planteen los talleristas.
Las principales correcciones y sugerencias se refieren a:
. Mayor desarrollo y precisión en lo concerniente al tema y la justificación de su elección
. El abordaje y a la necesidad de que éste se realice poniendo énfasis en el ejercicio del periodismo.
. Lo ya dicho del adelantamiento de algunas etapas en el diseño del proyecto.